Les Particules Adverbiales Essay

26139 WordsFeb 11, 2012105 Pages
Le TOEIC comporte une partie « reading comprehension », dont seulement la deuxième partie consiste réellement de textes à comprendre. La première partie est en effet constituée d’exercices où il faut compléter des phrases, et où les connaissances exigées sont en fait lexicales ou grammaticales. Heureusement, comme nous l’avons vu en cours, certains problèmes lexico-grammaticaux reviennent très régulièrement dans ces exercices. L’un d’entre eux est celui des particules adverbiales et des prépositions. Les particules adverbiales et les prépositions sont ces « petits mots » dont le sens premier concerne la position ou le mouvement, mais qui sont très souvent employés avec de nouveaux sens qui n’ont plus rien à voir avec des notions spatiales ou même temporelles. Il y a une différence technique grammaticale entre une particule adverbiale et une préposition, même si certains « petits mots » (par exemple « up ») peuvent être employés comme l’une ou l’autre. une particule adverbiale apporte une précision à un verbe. Il se met toujours après le COD du verbe si ce COD est un pronom ; il se met avant ou après le COD du verbe si ce COD n’est pas un pronom : They talked it over (ordre obligatoire) mais They talked the problem over ou They talked over the problems they’d been having. une préposition peut relier un verbe à un nom, comme il peut relier un autre nom à un nom, ou relier un adjectif à un nom. Sa relation privilégiée n’est pas avec un verbe : une préposition sert par définition à introduire un nom et à le relier à un autre mot. De façon logique, donc, quand il relie un verbe à un nom, il précède toujours ce nom : She looked after the children et avec le même ordre She looked after them. Mais pour les exercices du TOEIC, c’est moins la maîtrise de ce principe, aussi utile soit-il, qui est sollicitée, qu’une bonne connaissance lexicale des verbes à particule

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