Analise de Dado Essay

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INTRODUÇÃO Este trabalho visa em desenvolver um estudo na área da Administração Escolar no que concerne os contributos Quantitativos, nos quais foram analisados estatisticamente todos os dados recolhidos durante um estudo empírico real, no que concerne a resolução de problemas de Física, e os grupos envolvidos são: grupo experimental (E1) e a turma de controlo (C), do 10º ano. Analisou-se também alguns dados que estão no programa informático EXCEL ou SPSS, tendo sido trabalhados na estatística descritiva simples, e traçado um perfil inicial comparativo dos grupos envolvidos neste caso, o grupo experimental E1 e a turma de controlo C, tendo em conta as variáveis idades, pensamento lógico, número de reprovações e dificuldade declarada a matemática. Foram também analisados a estatística inferencial 1. CLASSIFICAÇÃO QUANTITATIVA Nos contributos quantitativos os grupos em estudo são três : o grupo experimental 1 (E1), composto por 27 alunos, e o grupo de controlo (C), composto por 24 alunos. No entanto, urge a necessidade de comparar os grupos que no que concerne relativamente às variáveis idade, pensamento lógico, número de reprovações até ao momento da experiência, e dificuldade declarada a matemática (DifMat.). A estatística descritiva é usada para comparar os grupos nas variáveis acima citadas, e também a media, moda e mediana e as medidas de dispersão de dados que são desvio-padrão, máximo e o mínimo. Quadro 1. RESULTADOS EM FUNÇÃO DA VARIÁVEL IDADE |Variável idade | |Grupos |Média |Moda |Mediana |Desvio padrão |Mínimo |Máximo |Amplitude | |C |15 |15
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